ДІТЕЙ

Рубрики Діти

27 вересня

Розвитку дитини (розвиток) і їх періоди

ЦДХ-RAK-TE-РІС-ТИ-КА

Педіатрія в медичній сфері науки, об'єкт - зростаючого організму людини (від народження до 18 років).

Інтенсивне зростання і розвиток - тіло дитини, щоб точно охарактеризувати процеси в той же час іменування характеристик, які відрізняють його від дорослих.

Зростання дитини постійно змінюється. Для кожної з віковий період характеризується певними особливостями. Тому неможливо порівняти з новонародженим дитиною, яка досягла віку в 1 місяць і так далі. Що дитина молодша, тим швидше він зростає, тим швидше збільшення розміру тіла. Тільки повне знання етапів розвитку дитини, припускаючи, що коли (розвиток) процес йде гладко, а коли ні, вчасно помітити різні патологічні зміни, що відбуваються в дітях.

У ці періоди життя:

Внутрішньоутробному періоді або пренатальної (до народження)

1) під час ембріонального розвитку (ембріон) фази.

) Розвитку плаценти (плоду або плода) фази.

Ембріональний розвиток починається 3-тиждень після зачаття (перші 2 тижні - слабке стимулюючий) і закінчується на третьому місяці вагітності (intrauteris період).

На цьому етапі починається найголовніше зачатків органів. Протягом цього періоду, будь-яке порушення може призвести до плода (ембріональні), смерть (аборт) або різні вроджені дефекти (вроджені органів або частин тіла, утворення дефектів). Ембріон дуже чутливі до вірусів: краснухи, грипу, гепатиту, поліомієліту та ЦМВ.

Аптеки наркотиками еібріопатія: сульфаніламіди, антибіотики (особливо тетрациклін групи), гормони (кортикостероїди, інсулін), цитостатики, вітамінів і хініну.

Діабетична енцефалопатія: 12% - кишкового атрофії, пороки серця, кінцівок розвитку патології, черепа і головного мозку формування розлади, аненцефалія.

Fetopatijos: структури, що утворюються в організмі плоду або окремих пошкодження тканин. Часто зустрічається у резус конфлікт, цукровий діабет, інфекції плоду під час (вітряна віспа, герпес, вірусний гепатит, природжений сифіліс, токсоплазмоз). Випадки таких інфекцій є відповідним плода розлади: енцефаломієліт, міозит, некроз, вроджений гепатит, переїзд в cerozę, неонатальної пневмонії. Fibroblastozė, mukoviscidozė, kalcinozė, адреногенітальний синдром вродженої, церебральним паралічем дітей (ПДС), pilorinės м'язової гіпертрофії - результат - передчасні пологи, викидні, неонатальні проблеми зі здоров'ям або смертності.

Неонатальному періоді

Ця стадія триває з моменту народження до 1 місяця.

З першого натхнення дитини, щоб почати:

1) легкі (їх вирівнюється, зморшки зникають);

2) зміни в системі кровообігу (мале коло кровообігу);

3) зміни нирок і шлунково-кишкового тракту;

4) самостійної терморегуляції.

Неонатальний період - період, протягом якого дитина адаптується до нового життя. Протягом цього періоду, а також можливий перехід деяких патологічних реакцій, фізіологічні жовтяниці фізіологічної втратою ваги, минущі гіпертермія, фізіологічна еритема, і так далі.

Неонатальному періоді може стати очевидною, і вади розвитку плода (вроджені вади розвитку, серцева недостатність), а також - наслідки родової травми: внутрішньочерепна травма, перелом ключиці, внутрішньоматкові верхній параліч кінцівок, травми спинного мозку.

Неонатальний період, відбуваються порушення:

Bambutės рани інфекції (omfalitas);

Шкірні захворювання: піодермія, імпетиго дитячої, неонатальної целюліт, гнійний мастит, сепсис, жовтяниця, пневмонія (ателектаз легенів - пов'язана з звалилася, аспіраційна пневмонія).

Вроджена деформація кістково-м'язової системи:

1) вроджений вивих стегна;

2) вроджені šleivapėdystė;

3) кривошия.

Хромосомні порушення:

1) хвороба Дауна;

2) Šereševskio-синдром Тернера.

Хвороба генів:

1) фенілкетонурії.

Характеристики новонароджених

Дані	Народження	1-річний
Вага	Від 2500 до 5000 (в середньому 3400 г)	Збільшується в три рази
Підйом	Близько 50 см	+ 25 см
Коло голови	Від 32 до 33 см	+ 10 см
Груди Розмір	Від 30 до 31 см	+ 15 см

Тіло дитини пропорції сильно відрізняються від дорослих. Глава однієї чверті всього тіла (для дорослих - 1 / 8 частки). Череп голови вище, ніж особи. Клин джерельце (між чола і потиличної частини) - відкриті щілини. Ноги короткі, тіло більш довгий. Грудна клітка коротка, бочкоподібна, пасивним. Середина тіла вище виправдовує bambutės (для дорослих - на великий гребінь стегна).

Шкіра - м'яка, тендітна, трохи pabrinkusi, з густою мережею кровоносних судин.

М'язова тканина - розвинені слабко. М'язова маса представляє 23% від загальної ваги тіла (в середньому дорослий, близько 43% Характеристика вигин м'язів кінцівок hipertonusas з цієї причини виправдовує немовлят у належний стан. Руки притиснуті до тіла, а лікті зігнуті, руки в кулаки sugniaužtos, так що виправдовує пальці вище всіх інших пальців, ніг, скільки praskėstos і зігнуті в колінах і тазостегнових суглобах.

Нервової системи. Кори великих півкуль не функціонує (період спокою). Мимовільні рухи новонародженого, хаотичний переривчастий. Дуже яскравий безумовні рефлекси: ссання, ковтання, магазини, в горлі, і так далі. Новонароджений не спить лише на дуже короткий час, він зазвичай спить (від 20 до 22 годин. Daily).

Усі дитячі тіла та їх системи мають певні характеристики, але ми розглянемо тільки ті повинні знати про ваше тіло - шкіри, м'язів і нервової системи.

Грудне вигодовування багато часу, забруднення навколишнього середовища, ІП

Від 1 місяця до 1 року.

Характеризується високим зростанням і збільшенням маси тіла, VI. Збільшення у вазі може бути навіть три рази. Висота збільшується до 25 см. Ніколи більше дитина не росте так швидко. Але найголовніше, в перший рік життя починають розвиватися його двигуна, а й - нервову систему і психічне здоров'я. З рефлекс, незалежних рухів шкіри дитини до первинної моторної результатів розвитку - незалежний ходьбі. Недооцінювати важливість цього періоду неможливо. Negimstama людей, вони стають. Дитина, що народилася під час його нервова система, в порівнянні з іншими системами органів, найменш зрілих і досить мало. Ось і вся людина, як особистість, унікальна цінність і значимість. Нервова система формується повільно, і є потреба в інших (дорослих) впливу людської діяльності. Тварини народжуються більш зрілими і більш адаптованої до їх умов проживання. Нижчій стадії розвитку тварини, тим краще адаптовані потомство його народження.

Але, тим не менш, може лише впливати на розвиток цих систем, які все ще перебуває в стадії формування, коли мозок вже повністю сформований, щоб замінити, чого не вистачає вже неможливо. Приклад: діти - занедбані, Mauglis.

Відсутність тактильного, візуального або акустичного стимули, уповільнюють нервово-психологічну реакцію дитини (повної ізоляції від звукові або візуальні подразники, вони ростуть, глухих і сліпих). Новонароджених вага мозку відносно великий - 1 / 8 маси тіла, і дорослим - 1 / 40 від його маси тіла. Протягом перших шести місяців його життя в мозку дитини вага збільшується на 85% (це важливо, що під час раннє закриття джерельця). 7 років мозок повністю припиняє рости.

Новонароджених мозкової борозни і не дуже різких вигинів. Сірий оболонки мозку не повністю ізольовані від білого. Хоча дитина має однакове число нервових клітин у великих півкулях і як доросла людина, але вони все ще незрілі і формуються по-різному.

Цей період хвороби і хвороб:

I. Захворювання травного тракту:

1) диспепсія (нормальний, токсичний);

2) хронічні розлади харчування (гіпотрофія).

II. захворювання дихальних шляхів:

1) Пневмонія URVI (гострі респіраторні вірусні інфекції);

2) гострий ларингіт (круп).

III. Діатез:

1) ексудативно-катаральний;

2) 2) лімфатичної hipoplastinis;

3) 3) нейро-артритом.

IV. Рахіт (spazmofilija).

V. Інфекційні захворювання:

1) коклюш;

2) 2), вітряна віспа;

3) дифтерії.

VI. Нервової системи:

1) енцефалопатія;

2) ПДС;

3) внутрішньоматкові параліч.

VII. Опорно-рухового руху (двигун) систем (AMS) розлади:

1) кривошиї;

2) šleivapėdystė;

3) дисплазія кульшового суглоба.

Рано попередньо-ам-містить певні ризики

Від 1 до 4 років.

Описує подальше зростання і розвиток дитини (але, наскільки зниження темпів зростання в енергію). Домінують центральної нервової системи. Познайомившись з навколишнім середовищем. Формування моторних навичок (дитині навчитися бігати, стрибати). Еволюція мови. Насправді, вік 2-4 річної дитини - це перший критичний період свого психічного освіти. У цей період особливо важливо педагогічної корекції. Баланс нервово-психічного розвитку дитини, її необхідно постійно пояснювати йому, багато читав, скажіть.

Цей віковий період діти дуже цікаві і задають багато, а дорослої відповідальності - інтерес придушити. Це називається "kodėlčiukų" віку. І на всі дитячі питання має бути дана відповідь, ви не можете просто позбутися від нього, кажучи, категорично "поодинці і". Дитину необхідно мати досвід.

Цей період захворювання:

I. Шлунково-кишкові розлади:

II. URVI та інші інфекційні захворювання: кір, вітряна віспа, скарлатина, пневмонія, обструктивний бронхіт, круп.

III. Отруєння препаратами.

IV. Нервової системи: ПДС.

V. Стриманість - рухові розлади: šleivapadystė, кривошия, дисплазія.

VI. Іноземні вступу в ніс, вуха, легені, шлунок або кишечник.

Попередньо я, містить певні ризики

Від 4 до 7 років.

Перший Переважну роль функцій організму і нервово-психічної діяльності дитини.

Друга М'язи росте, росте, кісток скелетної структури.

Третій Починається з втратою молочних зубів.

Особливо поширені 6-8 років - це другий критичний і дуже важливий період у віці дитини. Крім того, той же період часу dėkingiausias виховання дітей (мова, музика, деякі види спорту). На цьому етапі необхідно, щоб отримати дітей інтерес до науки, іноді змушені це робити, розвивати відповідальне ставлення і увагу до навчання, виховувати у себе вдома з господарськими роботами і т. д. Якщо цей момент упущений, дитина буде навчатися в працьовитість, саморегуляції, лікування, і що її подальшу освіту може бути дуже важко. Освіта дитини є найбільш важливим віковим групам.

Цей період хвороби:

I. Інфекції: вітряна віспа, епідемічний гепатит, скарлатина, краснуха (через розширення контактів з навколишнім середовищем і дітей).

II. Травми (відсутність досвіду, відсутність дорослого контролю).

III. Нервової системи (енурез).

Молодший школі, містить певні ризики вечора

Період підліткового віку, від 7 до 12 років.

Перший Продовжити розвиток м'язової тканини, підтримка - рух системи (хоча цей період зростання сповільнюється).

Друга Зуби, нарешті, замінений постійним.

Третій Продовжити формування характеру і розвиток інтелекту.

Хвороби нашого століття:

I. Травми (я-е місце з 25 до 45% випадків черепно-мозкових травм).

II. Захворювання серця (ревматизм, хорея).

III. Нервової системи (неврози, енурез).

IV. Сколіоз. Osteochondropatijos.

Старший школі, містить певні ризики вечора

Статева зрілість період з 12 до 18 років.

Перший Закінчується на фізичний і розумовий розвиток дитини.

Друга Швидке формування ендокринної системи. Зміна зовнішнього вигляду дитини. Вторинних статевих ознак (активізує статеві залози, шишкоподібної залози, гіпофіза активності залози).

Третій Настав час для іншої "pasistiebimo 'вгору, особливо це помітно" ištįsta "ноги. Також відбулася черепа і лицьового зростання. Кутова відбувається. Є ніяких рухів благодаті.

Четвертий Емоції властива нестабільність, часті зміни не тільки настрій, але і благополуччя. Спробуйте різні способи виразити себе самого.

Діти в цьому віці завжди багато проблем.

Хвороби цього періоду характерні:

I. Ендокринні захворювання (ендокринопатії).

II. Вегето-судинної дистонії. Невроз.

III. Сколіоз. Osteochondropatijos.

МАСАЖ І ГІМНАСТИКА PE-DIAT-RI-его, то він

Протягом першого року життя дуже важливо для розвитку масаж і фізичні вправи. Вони зобов'язані:

Перший Нормальний розвиток дитини (не тільки фізичне, а й психічне).

Друга Допомагає розвивати стійкість дітей до зовнішніх чинників.

Третій Харден тіла.

Перший день Дитину лікування його життя певні об'єктивні характеристики: дитина спить багато стриманості м'язів та кінцівок hipertonuso сповивання його рухи обмежені, kvėpuojamieji (так само як і черевний) м'язи слабкі. Все це неминуче вимагає повсякденної дитини превентивні доповнення (гігієнічний), масаж і гімнастика ...

Коментарів немає