NIÑOS

Filed under Niños

27 de septiembre

DESARROLLO DEL NIÑO (desarrollo) y sus períodos

CHA-RAK-TE-TI-RIS-KA

Pediatría es un campo de la ciencia médica, el objeto - un organismo en crecimiento humano (desde el nacimiento hasta 18 años).

Intenso crecimiento y el desarrollo - el cuerpo del niño para caracterizar con precisión los procesos, al mismo tiempo nombrar las características que lo distinguen, aparte de los adultos.

El crecimiento del niño está en constante cambio. Para cada uno de los período de edad se caracteriza por ciertas particularidades. Por tanto, es imposible comparar con un bebé recién nacido, que ha alcanzado la edad de 1 mes y así sucesivamente. ¿Qué niño es más joven, más rápido crece, el aumento más rápido en el tamaño corporal. Sólo el conocimiento completo de las etapas de desarrollo del niño, lo que sugiere que cuando el proceso (de desarrollo) está funcionando correctamente y cuándo no, en el tiempo para señalar los diferentes cambios patológicos que ocurren en los niños.

Con estos períodos de edad:

Etapa intrauterina o prenatal (antes del nacimiento)

1) durante el desarrollo embrionario (embrión) de fase.

A) desarrollo de la placenta (feto o del feto) de fase.

Embriogénesis comienza tres semanas después de la concepción (primeras 2 semanas - estimulante débil) y termina en el tercer mes de embarazo (período intrauteris).

En esta etapa comienza a los rudimentos de órganos más importantes. Durante este período, cualquier violación puede resultar en muerte fetal (embrionarias), (aborto) o una variedad de defectos de nacimiento (congénitas o los órganos partes del cuerpo a la formación de defectos). Embrión es muy sensible a los virus: la rubéola, influenza, hepatitis, polio y el CMV.

Farmacias embriopatía Drogas: sulfamidas, antibióticos (especialmente la tetraciclina grupo), hormonas (esteroides, insulina), citostáticos, vitaminas, y la quinina.

Encefalopatía diabética: 12% - la atrofia intestinal, defectos del corazón, desarrollo de los miembros de la patología, el cráneo y la formación de trastorno cerebral, anencefalia.

Fetopatijos: estructuras formadas en el feto o el daño a los tejidos individuales. Ocurre a menudo en conflicto rhesus, la diabetes, las infecciones del feto durante el (varicela, herpes, hepatitis viral, la sífilis congénita, toxoplasmosis). Los casos de infecciones es apropiado trastornos fetales: encefalomielitis, miositis, necrosis, hepatitis congénita, pasando a la neumonía cerozę, neonatal. Fibroblastozė, mukoviscidozė, kalcinozė, el síndrome adrenogenital congénito, los niños con parálisis cerebral (VCP), pilorinės hipertrofia muscular - El resultado - la prematuridad, aborto involuntario, problemas de salud neonatal o la mortalidad.

Período neonatal

Esta etapa dura desde el momento del nacimiento hasta 1 mes.

Desde la primera inspiración del bebé para comenzar:

1) pulmones (que se están estabilizando, las arrugas desaparecen);

2) los cambios en el sistema circulatorio (el pequeño círculo de circulación de la sangre);

3) el cambio de los riñones y el tracto gastrointestinal;

4) una auto-regulación térmica.

El período neonatal - el período durante el cual el niño se adapta a una nueva vida. Durante este período, y la posible transición de ciertas reacciones patológicas, pérdida fisiológica ictericia fisiológica de peso, hipertermia transitorio, eritema fisiológico, y así sucesivamente.

Período neonatal puede ponerse de manifiesto, y malformaciones fetales (malformaciones congénitas, insuficiencia cardíaca), así - las consecuencias del trauma de nacimiento: lesión intracraneal, fractura de clavícula, parálisis intrauterino las extremidades superiores, lesiones de la médula espinal.

Período neonatal, trastornos concurrentes:

Bambutės heridas infección (omfalitas);

Trastornos de la piel: piodermitis, infantil impétigo, celulitis neonatal, mastitis purulenta, la septicemia, la ictericia, la neumonía (atelectasia pulmonar - asociado con la neumonía se derrumbó aspiración).

Malformación congénita del sistema músculo-esquelético:

1) luxación congénita de cadera;

2) šleivapėdystė congénita;

3) la tortícolis.

Los trastornos cromosómicos:

1) Enfermedad de Down;

2) Šereševskio-el síndrome de Turner.

Genes de enfermedades:

1) fenilcetonuria.

Características del recién nacido

Datos	El nacimiento de un	1-año de edad
Peso	De 2500 a 5000 (promedio de 3.400 g)	Está aumentando tres veces
Altura	Alrededor de 50 cm	+ 25 cm
Circunferencia de la cabeza	32 a 33 cm	+ 10 cm
Tamaño del pecho	30 a 31 cm	+ 15 cm

Proporciones del cuerpo del niño son muy diferentes de los adultos. Jefe de la cuarta parte de todo el cuerpo (para adultos - 1 / 8 parte). La cabeza del cráneo es mayor que el facial. Cuña de la fontanela (entre la frente y la parte occipital) - abierta hendidura. Patas cortas, el cuerpo durante un tiempo. Tórax corto, en forma de barril, pasiva. Mitad del cuerpo por encima justifica bambutės (adulto - en la cresta de la cadera grande).

Cuero - suave, frágil, un poco pabrinkusi, con una densa red de vasos sanguíneos.

El tejido muscular - poco desarrollados. La masa muscular representa el 23% del peso corporal total (promedio de los adultos, aproximadamente el 43% Características músculos a la flexión del miembro hipertonusas por esta razón que justifica los bebés en la postura correcta:. Las manos apretadas contra el cuerpo y los codos doblados y las manos en sugniaužtos puños, por lo que justifica el pulgar por encima de todos los demás dedo, una pierna, ¿cómo praskėstos muchos, y dobladas por las rodillas y la cadera.

El sistema nervioso. La corteza grandes hemisferios no está funcionando (descanso). Movimientos involuntarios de los saltos del recién nacido y caótico. Reflejos incondicionados muy brillante: chupar, tragar, ir de compras, y así sucesivamente. Recién nacido está despierto sólo para un tiempo muy corto, que suele dormir (20 a 22 horas. Daily).

Los cuerpos de todos los niños y sus sistemas tienen ciertas características, pero vamos a ver sólo los deben ser conscientes de su cuerpo - la piel, músculos y sistema nervioso.

La lactancia materna mucho tiempo, la contaminación-pis

Desde 1 mes hasta 1 año.

Caracteriza por un alto crecimiento y aumentar el peso del cuerpo, vi. El aumento de peso puede ser hasta tres veces. La estatura aumenta a 25 cm. Bebé nunca más no crece tan rápido. Pero lo más importante, para el primer año de vida comienzan a desarrollar su motor, sino también - el sistema nervioso y la salud mental. De los movimientos reflejos, independientemente de la piel del bebé en el motor principal de los resultados de desarrollo - una marcha independiente. Subestimar la importancia de este período es imposible. Personas Negimstama, se están convirtiendo. Bebé que nace en el momento de su sistema nervioso, en comparación con otros sistemas de órganos, el menor maduro y suficientemente pequeño. Aquí y en todo el ser humano como individuo, un único valor y el significado. Sistema nervioso se forma poco a poco y hay una necesidad de otros (adultos) la influencia humana. Los animales nacen mucho más maduro y mucho más adaptadas a las condiciones de su hábitat. El estadio inferior de desarrollo del animal, la mejor adaptados que sus descendientes han nacido.

Pero, sin embargo, sólo puede influir en el desarrollo de estos sistemas, que todavía está en sus etapas formativas, cuando el cerebro ya está completamente formado, para reemplazar lo que falta ya no es posible. Ejemplo: los niños - abandonados, Mauglis.

La falta de estímulos táctiles, visuales o sonoros, disminuya la velocidad nerviosa y psicológica del bebé de respuesta (un aislamiento total de los estímulos sonoros o visuales, que van creciendo sordos y ciegos). El peso del cerebro neonatal es relativamente grande - 1 / 8 del peso corporal, y de adultos - 1 / 40 de su peso corporal. Durante los primeros seis meses de su vida en un aumento del peso del cerebro del niño en un 85% (es importante que durante los primeros años de cierre fontanela). 7 años de edad el cerebro cesa de crecer.

Surco cerebral neonatal y no se dobla muy fuerte. Revestimiento gris del cerebro no están completamente aislados de los blancos. A pesar de que el bebé tiene el mismo número de células nerviosas en grandes hemisferios y cómo un hombre adulto, pero todavía son inmaduros y se forman de manera diferente.

Este período de la enfermedad y la enfermedad:

I. Enfermedades del sistema digestivo:

1) dispepsia (normal, tóxicos);

2) crónica trastorno de la alimentación (hipotrofia).

II. las enfermedades respiratorias:

1) La neumonía Urvi (aguda infección respiratoria viral);

2) laringitis aguda (crup).

III. Diátesis:

1) exudativa-catarral;

2) 2) hipoplastinis linfático;

3) 3) neuro-artrítico.

IV. El raquitismo (spazmofilija).

V. Enfermedades infecciosas:

1) la tos ferina;

2) 2), la varicela;

3) la difteria.

VI. Trastornos del sistema nervioso:

1) la encefalopatía;

2) PCV;

3) la parálisis intrauterina.

VII. Movimiento locomotor (motor) sistemas (AMS) trastornos:

1) tortícolis;

2) šleivapėdystė;

3) la displasia de cadera.

Los primeros pre-am-contiene ciertos riesgos

1 a 4 años.

Describe el crecimiento posterior del niño y el desarrollo (pero en cuanto a la reducción del crecimiento de la energía). Dominado por el sistema nervioso central. Familiarización con el medio ambiente. La formación de las habilidades motoras (al niño a aprender a correr, saltar). Evolución del lenguaje. De hecho, la edad de los 2-4 años de edad del niño - este es el primer período crítico de su formación mental. Durante este período, la corrección pedagógica muy importante. El equilibrio del desarrollo neuro-mental del niño, es necesario explicar constantemente a él, leía mucho, dicen.

Este periodo de edad los niños son muy curiosos y pidiendo mucho, y la responsabilidad de los adultos - el interés de suprimir. Esto se llama "kodėlčiukų la edad. Y a todas las preguntas de los niños deben ser contestadas, usted no puede deshacerse de él, diciendo tajantemente "y solo". Niño es necesario tener experiencia.

Este período de la enfermedad:

I. Trastornos gastrointestinales:

II. Urvi y otras enfermedades infecciosas: sarampión, varicela, escarlatina, neumonía, bronquitis obstructiva, tos perruna.

III. La intoxicación por drogas.

IV. Trastornos del sistema nervioso: VCP.

V. Moderación - un trastornos del movimiento: šleivapadystė, tortícolis, displasia.

VI. Participación extranjera en la nariz, los oídos, pulmones, estómago o intestinos.

Pre-am, contiene ciertos riesgos

De 4 a 7 años.

Primero El papel predominante de las funciones del cuerpo y la actividad del niño está nervioso-mental.

El segundo Músculo crece, crece, las estructuras óseas del hueso.

El tercero Comienza con la pérdida de los dientes del bebé.

Especialmente prevalente 6-8 años - es el segundo periodo crítico y muy importante de la edad del niño. Es también el mismo período de tiempo dėkingiausias formación del niño (lenguaje, música, algunos tipos de deportes). En esta etapa es necesario que los niños interesados en la ciencia, a veces obligados a hacerlo, para desarrollar una actitud responsable y la atención al aprendizaje, para educar en el hogar con las tareas domésticas, etc Si este momento se pierde, el niño estará entrenado en la diligencia, la autorregulación, el tratamiento, y que su educación superior puede ser muy difícil. La educación de un niño son los grupos de edad más importante.

Este período de la enfermedad:

I. Infecciones: la varicela, la hepatitis infecciosa, escarlatina, rubéola (porque el contacto creciente con el medio ambiente y los niños).

II. Lesiones (la falta de experiencia, la falta de control de los adultos).

III. Trastornos del sistema nervioso (enuresis).

Escuela primaria, contiene ciertos riesgos pm

El período de la adolescencia, de 7 a 12 años.

Primero Continuar con el desarrollo del tejido muscular, el apoyo - un sistema de movimiento (aunque este período de crecimiento es más lento).

El segundo Los dientes finalmente reemplazado por el permanente.

El tercero Continúe a modelar el carácter y la inteligencia en desarrollo.

Enfermedades de este siglo:

I. Lesiones (el lugar i de 25 a 45% de los casos de traumatismo craneal).

II. Las enfermedades del corazón (fiebre reumática, corea).

III. Trastornos del sistema nervioso (neurosis, enuresis).

IV. La escoliosis. Osteochondropatijos.

Escuela secundaria, contiene ciertos riesgos pm

La pubertad es el periodo comprendido entre el 12 y 18 años.

Primero Finaliza con el desarrollo físico y mental del niño.

El segundo La rápida formación del sistema endocrino. Un cambio en la apariencia del niño. A las características sexuales secundarias (activa las glándulas sexuales, la glándula pineal, la actividad de la glándula pituitaria).

El tercero Es hora de que otro "pasistiebimo 'para arriba, especialmente notable" ištįsta "las piernas. También ocupó el crecimiento del cráneo y facial. Angulación se produce. No hay movimientos de la gracia.

El cuarto Emociones inherente inestabilidad, los cambios frecuentes, no sólo el estado de ánimo, sino también el bienestar. Probar diferentes formas de expresar su propio ser.

Los niños de esta edad es siempre un montón de problemas.

Enfermedades que se caracterizan este período:

I. Trastornos endocrinos (endocrinopatías).

II. Distonía vegetativa vascular. Neurosis.

III. La escoliosis. Osteochondropatijos.

MASAJES Y GIMNASIA PE-DIAT-RI-la suya,

Durante el primer año de vida es muy importante para el desarrollo de masajes y ejercicios físicos. Están obligados a:

Primero Desarrollo normal del niño (no sólo física sino también mental).

El segundo Ayuda a desarrollar la resiliencia de los niños a factores externos.

El tercero Endurecer el cuerpo.

Primer día del bebé de tratamiento su vida tiene un ciertas características objetivas: el niño está durmiendo un montón de restricciones musculares y de las extremidades hipertonuso pañales sus movimientos limitados, kvėpuojamieji (así como la abdominal), los músculos son débiles. Todo esto requiere inevitablemente de un niño suplemento diario preventivo de rutina (higiene), el masaje y la gimnasia ...

No hay comentarios